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浙江省教育厅教研室组织编写的《语文作业本》练习与统编教材紧密结合，都紧扣着语文要素，体现核心素养。在教学实践中，教师应发挥作业导学助教的功能，把《语文作业本》习题融入课堂具体环节中，让作业成为帮助学生习得的有效途径。
以三年级上册《富饶的西沙群岛》一课为例，将《语文作业本》第4题，拆分融入不同的教学环节，分步使用，让作业“活”起来。（剩余2217字）
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分步使用，让《语文作业本》“活”起来
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