初中数学分层教学的策略

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分层教学就是根据学生现有知识、能力水平和潜力倾向，并结合学生的不同发展水平和发展速度，确立相应的教学层次，科学设定学习目标，以适应学生最近发展区和最佳发展期的教学。《义务教育数学课程标准（2022 年版）》要求：“使得人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展，逐步形成适应终身发展需要的核心素养。（剩余2361字）

试读结束

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