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内容摘要:兴趣是最好的老师,拨动小学生特别是高段学生英语学习兴趣的心弦,是舞动出魅力英语课堂的关键。笔者结合教学实践,在教学中采用发挥教学机智,注重学法指导,进行多元评价三个方面的策略,来拨动小学高段学生的英语学习兴趣之弦,进而有效的培养学生学习英语的能力。
关键词:小学英语 高段 兴趣
《小学英语新课程标准》明确指出:应把激发和培养学生学习英语的兴趣放在首位[1]。(剩余2445字)
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谈小学高段学生英语学习兴趣的培养
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