初中道德与法治课程体验式教学的思考

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体验式教学指的是以尊重学生的认知规律为前提，以创造或重复生活情境为契机，以呈现或再现教学内容为平台，使学生在经历与体验中建构知识、培养能力、形成感悟的教学模式。《义务教育道德与法治课程标准（2022 年版）》要求：“要积极探索议题式、体验式、项目式等多种教学方法。引导学生参与体验，促进感悟与建构。

要采取热点分析、角色扮演、情境体验、模拟活动等方式，引导学生开展自主探究与合作探究，让学生认识社会。（剩余2193字）

试读结束

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