抗疫从“心”开始

——浅谈疫情当下如何缓解学生的心理问题

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【摘要】疫情期间，学生的一举一动都要关注，特别是心理上的困扰，学生可能会出现烦躁、恐惧、焦虑、紧张等情绪。如不及时调整，则可能影响正常的学习生活和成长发育。对此，在日常生活中做到“定期演练，学生安心、生生互动，呼唤童心、及时疏导，学生舒心、家校互动，双方放心、用好数据，防疫精心的策略，让学生安全平稳度过防疫时期。（剩余2065字）

试读结束

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