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【摘要】疫情期间,学生的一举一动都要关注,特别是心理上的困扰,学生可能会出现烦躁、恐惧、焦虑、紧张等情绪。如不及时调整,则可能影响正常的学习生活和成长发育。对此,在日常生活中做到“定期演练,学生安心、生生互动,呼唤童心、及时疏导,学生舒心、家校互动,双方放心、用好数据,防疫精心的策略,让学生安全平稳度过防疫时期。(剩余2065字)
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抗疫从“心”开始
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