移动终端用于小学数学课堂教学研究
——“搭配中的学问”为例
内容摘要：21世纪，随着科技的快速发展，移动终端在我们的生活中迅速普及。功能齐全的移动终端使我们的通讯、支付、娱乐发生了重大的改变，同时也影响着教师教学的手段和学生学习的方式。在小学数学教学过程中，借助移动终端，可以展示更加生动形象的教学内容。
利用移动终端的课堂是未来教学的一个趋势，学生通过移动终端，可以更加便捷的进行学习探究，问题讨论，提高生生互动、师生互动的效率，从而体验到丰富有趣的数学内容，对学生数学素养的培养发挥着重要作用。（剩余2009字）