新课程观下高中英语阅读教学现状分析及策略探讨

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摘要：随着新课程标准的实施和新高考英语的改革，教师的英语阅读教学和学生英语语言综合能力的培养被赋予了更高的要求。在学科育人价值观下，传统的英语阅读教学日渐显露出一些值得反思且亟待解决的问题。在本文中我将基于教育部《普通高中英语课程标准（2017）》，对目前高中英语阅读教学现状进行分析和反思，并进一步探讨高中英语阅读教学的策略。（剩余2413字）

试读结束

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