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摘要:在新课改的大背景下,高中数学课程的设置更加富有趣味性了。那么如何提高高中数学课堂的趣味性,以此调动学生学习的积极性是现今形势下迫切需要攻克的难题。
关键词:高中数学 课堂 趣味性
高中数学相较于初中数学而言,难度上有了一个很大程度的提升。学生进入高中学习后,刚开始都很难习惯高中课程的学习强度,尤其像数学学科还那么深奥和抽象。(剩余1804字)
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高中数学课堂的趣味性研究
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