用爱促成长

身为班主任，肩负着孩子们成长的重任，看到家长们那一双双满怀期待的眼睛，我在教育路上惶恐且谨慎。教育的力量，来自学生对教师的尊重和信任，要让学生信服教师，唯有一个字：爱，只有发自内心的关爱，我们才有底气去管理一个班级，以下是我的育人经验。

一、双向交流

语言不散打，表达少而精，不一言堂，多倾听，明白孩子的内心所需，让学生开口，让他说发生了什么事，感受如何，内心是如何想的，你想如何办？在双向交流过程中，关注孩子的表情、小动作，不断调节谈话内容、语速、语调，孩子在开口说话以后，因为后悔、不好意思、明白错了、伤心等，可能会流泪，此时，我们要让他们哭出来，不能嘲笑他，不能制止他，如果学生一哭，就说：哭能解决问题吗，不要来不来就哭，哭是没出息的表现，这样的对话是不对的，应该给他温暖。（剩余1896字）