以基本量思想为统领，探究一位数的倍数特征
——《因数与倍数》单元复习教学与思考
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一、教前思考
苏教版小学数学五年级下册第三单元《因数与倍数》引导学生从乘除法计算的角度探索非0自然数的关系与特征，共安排了12道例题，依次教学因数和倍数的含义、找一个数的因数、找一个数的倍数、2和5的倍数特征（归纳发现，拓展得到奇数和偶数的概念）、3的倍数特征（归纳发现，借助计数器），质数和合数的含义、质因数的含义、分解质因数，认识公因数、求两个数的最大公因数、认识公倍数、求两个数的最小公倍数。（剩余8138字）
