苏教版教材“表内乘法”内容的编排变化及教学启示

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乘法作为数学运算的核心概念，本质是对重复加法的抽象优化，其既提升了计算效率，又在运算体系中发挥承上启下的关键作用。“表内乘法”作为乘法学习的起点，能帮助学生理解乘法本质，掌握运算口诀，并解决实际问题。为此，笔者对比研究了2011年版和2025年版（以下分别简称“旧教材”“新教材”的苏教版小学数学教材中《表内乘法（一）》单元，为新教材的使用提供思路。（剩余5717字）

试读结束

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