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《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”在课程内容中设置了“思辨性阅读与表达"任务群，强调“引导学生在语文实践活动中，通过阅读、比较、推断、质疑、讨论等方式，梳理观点、事实与材料及其关系培养理性思维和理性精神"[。这一要求直指语文阅读教学的核心——阅读不仅是“读懂文字”，更是“理解逻辑、辨析意义、形成观点"的思辨过程。（剩余2729字）
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语文阅读教学中的思辨能力培养
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