学习共同体让学生更好、更快地成长

学习共同体建设在北京市大兴区魏善庄镇第二中心小学实施已有三年时间，它主要是通过建立以倾听和对话为基础的学习共同体，实现所有学生的学习权利。它打破了传统的课堂教学模式，致力于营造安全、温馨、协同、倾听的课堂，通过交往互动、倾听协作等手段提高教学效率，促进师生共同发展。在学习共同体中，学生更具有归属感和安全感，同伴间能够畅所欲言，大胆尝试，分享想法，产生思维碰撞，实现共同学习、共同快乐、共同成长。（剩余1857字）

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