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众所周知,教师的培训是提高教师教学能力和理论素养的活动,是教师成长的一个快捷途径。然而目前有的培训走了样。感觉培训的某某专家、某某教授、某某导师,享受这津贴那津贴,一连串的头衔,个个都是我们普通教师一辈子都难达到的“至高点”,不由得肃然起敬。然而,培训的“高大上”给教师感觉却是“假大空”。“行云流水”式的演示给教师的感觉就是“救火式”的培训,并没有达到培训的目的。(剩余1871字)
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教师的培训要接地气
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