让艺术教育“返璞归真”

艺术教育有利于促进儿童的全面发展，但近几年一些艺术培训机构强调对作品内容的记忆和教师观点的权威性，而忽视了孩子情感的目标。“返璞归真”的艺术教育，是幼儿所需要的表达自我情感的全新内容，幼儿可以通过各种感官感受所有的一切，回归到自然的环境中感受与创造，在此过程中教师也应鼓励与支持幼儿去发现一个属于自己的艺术世界。（剩余1905字）

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