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音乐教育是素质教育的重要组成部分,对培养学生的认知能力、情感表达、社交技巧、审美情趣、文化素养、创造力和身心健康等具有不可替代的作用。在新时代教育高质量发展的背景下,积极探索“三好课堂”模式,为小学音乐教学开辟了新的路径,也为教育的持续优化奠定了坚实基础。
“好听” 开启音乐感知之门
“好听”不仅是声音质量的体现,更是学生对音乐美感的直观感受和情感共鸣。(剩余2791字)
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音乐“三好课堂”的实施路径
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