“三明治” 里的批评智慧

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错误是一种重要的教育资源，更是促进深度理解和认知发展的重要机会。心理学家盖耶指出，拒绝让学生犯错将使他们错失宝贵的学习机会。高中生的身心尚在发展中，犯错是他们成长的必经之路。教师在班级管理中会面对众多性格各异的学生，需以智慧引导他们从错误中学习。当学生犯错时，有时需要适当地批评。需要明确的是，批评的目的是帮助学生改善行为、变得更好，而不是单纯地指出问题。（剩余3093字）

试读结束

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