以数字化阅读架起课内与课外阅读的桥梁

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培根在其著作《新工具》中指出，人类对世界的认知并非仅依赖智力，而是需要工具的辅助。个体对世界的感知受到生命长度及地理空间的影响，仅通过直接观察和感知获得的认知非常有限。而阅读作为一种认知工具，能够突破这种时空限制，使人们得以分享彼此的经验和智慧，从而极大地拓展个人的认知范围。

按照“信息论之父”香农提出的传播模型，阅读是一个信息编码、传播和解码的过程。（剩余3321字）

试读结束

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