王爱胜：解码信息科技，培育面向未来的数字公民

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“我是一名高二学生，请为我提供一些三角函数的基础性题目，每题都需附上详细的解答步骤。”的机房里，一名学生专注地坐在电脑前，尝试向AI模型发出指令，以获取所需的学习资源。在这堂“时髦”的信息技术课上，授课教师王爱胜正指导学生运用AI模型定制个性化的学习资源与路径。从教30余年，他始终坚信“教育应为学生搭建起通向未来的桥梁”。（剩余4270字）

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