以校家社活动助推年级德育建设

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学校应将校家社协同育人理念与形式应用到年级德育建设中，在入学之初向学生和家长介绍与解读年级德育目标，形成学生培养的共同价值追求，把学生培养成具有仁爱、坚韧、担当品质的“人”。这种共识，是推进校家社共育的重要基石。为达成育人目标，我们年级组织了系列教育活动。

立足仁爱教育。第一次班会，班主任与学生结合生活实际，共同探讨确立了“品德乃立人之本”的集体观念。（剩余1093字）

试读结束

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