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在当今数字化浪潮席卷全球的时代,阅读环境、阅读工具和阅读行为都在发生着变化。 世代(2010年后出生)是人工智能时代的“数字原住民”,数字阅读以其便捷性、互动性和丰富性,为他们打开了一扇新窗。
今年全国两会期间,习近平总书记下团组时,对福建师范大学郑家建委员提出的“打造多元立体的儿童青少年阅读生态”这一建议予以肯定,强调“数字阅读要和传统阅读结合起来,守住我们的内核和素养”。(剩余371字)
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以数字化开辟α世代阅读新维度
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