创新行为课程，为幼儿全面发展奠基
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行为课程强调幼儿在生活中的实际体验，不仅要具有时代性，还应契合本土文化的特色。
行为课程强调幼儿在生活中的实际体验，不仅要具有时代性，还应契合本土文化的特色。近年来，幼儿园开展的“开学仪式”在形式和内容上变得越来越多样丰富。为更好地将社会和儿童联系起来，真正完成教育的使命，浙江省宁波杭州湾新区听海苑幼儿园深入探讨“开学仪式”在行为课程时代化和本土化实践中的重要性，思考如何在时代潮流和本土文化之间取得平衡，从而促进幼儿的全面发展。（剩余2249字）