新时代学前教育质量评估的未来样态

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长期以来，幼儿园分等定级评价体系对保障学前教育质量发挥了重要的推动作用。但各地在实际执行的过程中，如果缺乏科学理念的引领，则有可能产生“重结果轻过程”“重硬件轻内涵”“重他评轻自评”等问题。评级本质上是一种学前教育质量评价和监控的方式，不仅是中国的幼儿园，由政府建立学前教育质量评价和监控系统，对不同的幼儿园进行规范化、高标准的管理，也是世界各国普遍的做法。（剩余3153字）

试读结束

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