苏书巧：教育的目的是“让孩子更像孩子”

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四叶草，普遍被认为是幸运的象征——十万株同属的苜蓿草中，可能只有一株是四叶草。正因为其美好的寓意，河北省直机关第四幼儿园（简称“省四幼”）以四叶草为原型设计园标，挖掘“幸运草”的品质内涵，寻找其与幼儿成长的契合点，获得教育启迪：一是幼儿如四叶草一般具有强大的生命力，教育须助力每个幼儿释放能力、绽放精彩；二是幼儿的成长如四叶草的生长一般需要遵循自然规律，教育须静待花开；三是幼儿之间如四叶草之间一般具有差异性，教育须尊重幼儿的个体差异；四是幼儿成长如四叶草生长一般是动态的，教育须用发展的眼光看待幼儿。（剩余4293字）