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教研制度是中国特色社会主义教育制度体系的重要组成部分,是我国基础教育的优良传统。校本教研是五级教研体系中的重要一环,山东省东营市利津县高级中学尤为重视此项工作。学校以规范为前提,以改革为方向,以优师为重点,聚焦新课标、研读新教材,加强教研组建设,重视备课组研讨,积极探索“双减”背景下的“科研兴校”路径,为推动学校高质量发展而蓄力,力图由此实现科研促教、科研塑师、科研育人的良好效果。(剩余1340字)
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深耕校本教研,赋能质量提升
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