学生“缺课”后，如何破解“补课”难题

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近年来，受新冠疫情、自然灾害、流感暴发等客观因素的影响，部分学生缺课较多，影响了学业的顺利进行。据报道，不久前杭州市一小学六年级学生因生病住院落下3个礼拜的功课，被要求2天内补齐所有作业，由于缺课较多，他不知道该如何完成这些作业，一时感到十分崩溃，于是哭着报了警。现实中，这名学生反映的情况并非个例，不少学生因生病无法到校上课，复课后也未能很好地补齐相关知识，导致缺课内容如滚雪球般越落越多，甚至有学生因复课后听不懂后续课程而对某一科目失去信心。（剩余2372字）

试读结束

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