在物理教学中，以文化自信培育学生人文素养
长期以来，物理学科以其在科技中的重要地位一直备受关注。无论是在近代工业发展中，还是在学生高考时的志愿填报中，其重要性不言而喻。党的二十大报告中提到的九大科技成果，前八个都与物理紧密相关。在这样的时代背景下，如何教好物理知识已经成为对物理教师的基本要求。更高也更为重要的要求是，为社会主义现代化培养建设者和接班人，在这一学科的教学过程中培育学生的人文素养，以物理知识的学习为载体，为学生打好人生底色，明确学习的目标与方向，树立科学的人才观、成才观、教育观，加快扭转教育功利化倾向，营造健康的教育生态。（剩余1337字）