小学中段学生关键习惯培育的项目与内容
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摘要：关键习惯指特定儿童发展关键期应当高度关注和重点培育的行为、倾向和生活方式。本文从小学中段即三、四年级的儿童身心发展规律和学生学习成长规律出发，探索小学三、四年级阶段的儿童关键习惯培育项目及内容，促进小学中段学生的习惯养成。
关键词：小学中段；学生发展关键期；习惯培育项目
中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号：1673-4289（2025）04-0068-03
小学中段即三、四年级阶段，是小学阶段的品德过渡期，是品德发展过程中的飞跃或质变的转折时期。（剩余3555字）