小学道德与法治情境教学实施路径

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

新课改提倡注重能力培养与人格塑造的素质教育。道德与法治这门旨在让学生具备良好道德素养及正确价值观的学科的教学，能够落实素质教育目标，在教育改革中占据着重要的地位，在当前教育背景下也发挥着不可忽视的作用。通过营造情境来开展小学道德与法治教学，则有利于使学生在情境体验与亲身实践中加深对于道德规范与法律法规的理解，为学生身心的健康发展提供保障。（剩余3917字）

试读结束

目录
monitor