基于核心素养的小学语文单元整体教学探究

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《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)指出,语文课程需要从知识本位向素养本位转变。以核心素养为导向的单元整体教学注重知识的整合与连贯呈现,也注重凸显学生的主体地位、培养学生的综合能力。教师应围绕核心素养设计单元整体教学,立足单元主题,从全局角度考虑教学内容、教学目标及教学活动的安排,帮助学生厘清知识框架,提高语文学习能力。(剩余4508字)

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