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【摘要】惠女文化是闽南文化的有机组成部分,具有丰富的教育价值。在课程实践中,教师应根据幼儿的需求,以惠女服饰为主,以石雕文化、古城文化、民俗文化等元素为辅,采用多元融合的方式,将惠女文化资源渗透到幼儿园隐性课程与显性课程中,充分利用家园共育、师生共研的体验式、探究性的课程建设,实现惠女文化资源的育人功能,让幼儿在亲身体验中得到多元化、全面的成长。(剩余4667字)
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惠女文化资源融入幼儿园课程的价值与策略
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