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【摘要】美术大单元教学在设计上注重培养学生的审美能力、创新能力、表现能力，是培养学生美术学科素养的重要手段。美术大单元教学的内容将多个相关主题的美术知识整合在一起，有利于加深学生对美术知识的理解、掌握和应用，从而增强美术学科教学的系统性和连续性。
【关键词】学科核心素养；初中美术；大单元；教学
作者简介：王芳（1973—），女，山东省威海市文登区实验中学。（剩余4562字）
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基于学科核心素养下的初中美术大单元教学探索
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