减重不减质，减量不减智

——论“双减”下的体育游戏设计

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【摘要】在落实“双减”政策的过程中，教师优化体育游戏设计，让学生在玩中既能增强体质，又能学到知识，是一种不错的选择。文章针对“减重量，不减质量；减数量，不减智慧”的原则，研究优化体育游戏设计的具体策略，以期让学生在深入体验体育游戏的同时增强体质，学到知识。

【关键词】双减；体育；创意游戏；竞争机制；评价体系

作者简介：曹诚修（1991—），女，江苏省南通市通州区先锋小学。（剩余4397字）

试读结束

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