简析大数据时代如何运用跨界思维开展小学音乐教学

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【摘要】在大数据时代，新技术层出不穷，行业之间的壁垒逐渐被打破。在此背景下产生的跨界思维，也给小学音乐教学带来了全新的教学方向。在小学音乐教学中，教师可以尝试突破学科、教材内容和教室空间的限制，在遵循教育规律的基础上，培养学生的各项思维能力，拓宽学生看待知识和解决问题的视角，帮助学生实现更好的发展。（剩余4122字）

试读结束

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