核心素养视角下初中英语阅读教学策略探究

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【摘要】在工作中，教师为了贯彻党的教育方针，就必须真正实施素质教育，按照不同学科的特点对学生的核心素养进行培养，培养国家需要的合格人才。在落实核心素养的过程中，教师对于学生的培养策略需要进行具体化、细致化的可行性探究。唯有如此，方可保证英语学科核心素养的培养不再流于形式，而真正做到落地生根。

【关键词】核心素养；英语阅读；教学策略

作者简介：高云霞（1976—），女，甘肃省天水市麦积区花牛中学。（剩余4816字）

试读结束

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