“双减”政策下的初中音乐美育教育研究

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【摘要】“双减”视域下，初中音乐教育日益受到重视。音乐审美教育对于提升中学生的音乐审美素养，实现学生的身心健康成长具有重要意义。基于此，文章以“双减”视域下的初中音乐为研究切入点，分析了当前初中音乐课堂教学中的美育现状，并结合课堂教学实践，提出了具体的美育教育策略。

【关键词】“双减”;初中音乐;美育教育

作者简介：王晓华（1978—），女，甘肃省金昌市第三中学。（剩余4700字）

试读结束

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