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【摘要】由于不少小学生对写作存在抵触情绪，这会影响他们写作水平的提高，因此语文教师可以在教学中引导学生进行随文练笔，激发学生写作的兴趣，夯实学生的写作基础，帮助学生掌握更多的写作技巧。本文对如何在小学语文教学中开展随文练笔活动进行了分析，以期在活动中提高学生的写作能力和语文学习能力。
【关键词】小学语文;随文练笔;策略
作者简介：王朝（1968—），男，甘肃省天水市麦积区龙园小学。（剩余4108字）
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小学语文随文练笔策略的研究
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