指向思维品质培养的初中英语整体阅读教学实践

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摘    要：思维品质是英语课程要培养的学生核心素养的一个重要方面。以整体外语教学理论为指导开展初中英语整体阅读教学，是培养学生思维品质的有效途径。在具体实施中，教师可以以提出整体性问题为起点，帮助学生从宏观角度理解文本，分析其内容、结构和主旨，进而围绕整体性问题设计能激发学生多角度审视文本的关联性问题和有梯度的进阶性问题，培养学生的观察力、思考力、分析力、洞察力和判断力，提升学生的概括力、对比力、想象力和解决问题的能力。（剩余6606字）

试读结束

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