素养导向的初中英语整体阅读教学：内涵、价值及策略

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摘    要：针对初中英语阅读教学存在的阅读目标功利化、阅读内容碎片化、阅读活动浅层化等问题，教师应开展整体阅读教学。整体阅读教学具有关联性、结构化和统整性等特征，有助于整体发展学生的学习能力，促进初中英语阅读教学的课堂转型，发挥初中英语阅读教学的育人价值。在初中英语整体阅读教学中，教师可采用阅读过程情境化、文本解读结构化、问题导向系列化、读写结合综合化和阅读实践项目化等策略。（剩余6676字）

试读结束

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