聚焦观察 精练表达

——“我的植物朋友”习作教学设计

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【教学目标】

1.留心观察一种植物，调动视觉、嗅觉、触觉等多种感官，做简单的记录卡。

2.能借助植物记录卡，写清楚植物的样子、颜色等，并写出自己的感受。

3.积极主动地与同学分享习作，能按照要求欣赏、评价同伴的习作。

【教学课时】

2课时

【教学过程】

一、创设情境，激趣导入

过渡：同学们，春天到了，万物复苏，各种各样的植物也醒来了。（剩余4246字）

试读结束

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