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一、揭示主题,趣味识字
1.了解主题,整体感知所学内容
师:(出示)同学们看大屏幕,认识上面的字吗?
生:奇妙的问答。
师:真厉害,真是认字小能手。我们一起把这几个字写到黑板上。
(师板书“奇妙的问答”,生书空。)
师:现在,就让我们走进奇妙的问答世界去看看吧。
2.看图识字,认识小动物的名字
师:(出示猴子、兔子、松鼠的图片及名字)看,谁来了?你认识它们吗?把它们的名字大声读出来吧。(剩余4322字)
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