基于问卷调查的科学学业质量影响因素分析

——以2021年浙江省小学科学学业监测为例

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【摘   要】2021年浙江省小学科学学业监测对教师、学生进行了问卷调查，旨在寻找影响学习质量的相关因素并进行问题归因，以此帮助教育部门、学校、教师改进教学工作和管理工作。通过对师生问卷、纸笔卷测评、实践操作测评的数据进行综合分析，可以发现：学生学习品质、教师教学行为、学校管理等，对学生的科学学科能力具有较大影响。（剩余4661字）

试读结束

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