新工科背景下研究生国际化培养模式初探

——以材料科学与工程学院为例

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［摘 要］ 研究生是社会高层次人才的主要来源，是推动科技创新的主力军。培养具有国际化视野、国际交流能力以及国际化工作能力的研究生，对促进多元化文化沟通、提高中外合作水平，以及提升我国经济、文化、科技等方面的国际竞争力极为重要。郑州大学在“双一流”建设过程中，积极推动国际化人才培养质量的提升，取得了巨大的进步。（剩余7297字）

试读结束

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