“三层次”“算法设计与分析”课程思政探索与实践

——具有哈工大特色的课程思政育人之路

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［摘 要］ “算法设计与分析”是计算机专业的核心课程，该课程的授课对象是所有计算机大类相关专业的学生。因此，将思想政治教育融入该课程中，能够对更多的学生产生积极影响。然而，当前算法类课程思政建设实践存在思政资源挖掘不够、课程与思政“两张皮”的问题，易导致课堂氛围沉闷，降低学生的求知欲望。为了解决这些问题，通过提炼思政元素，实现“术道融合”，赓续文脉传承，厚植家国情怀，激发学生的学习兴趣，锤炼其创新能力，并从国家、学校、个人三个层次开展课程思政建设，构建了具有哈工大特色的“三层次”“算法设计与分析”课程思政实施路径。（剩余6899字）