新工科背景下“自动控制原理”课程思政探索与实践

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［摘 要］ “自动控制原理”是自动化专业的核心课程，以立德树人为根本任务，以新工科建设内涵为指引，课程团队在知识传授和能力培养的基础上梳理了课程素质培养目标，形成了课程思政改革具体方案，并从三方面深入挖掘思政元素，做到知识传授与思想政治教育的有机融合。同时，在教学中坚持问题导向，配合多种教学手段，全方位进行专业知识的牵引、思想意识的引导。（剩余5514字）

试读结束

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