逻辑模块在“生物化学”教学中的应用研究

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［摘 要］ “生物化学”是医学类院校为各专业学生开设的必修课程，也是这些专业的骨干课程。这门课程知识点多，内容复杂，覆盖面广，一直是医学生学习的难点课程。如何提高“生物化学”课程教学效果，是各高校生物化学教师努力探索的教研课题。逻辑图是反映所有活动及它们之间依赖关系的图解，模块化是指解决一个复杂问题时自顶向下逐层把系统划分成若干模块的过程。（剩余5455字）

试读结束

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