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[摘 要] 以培养新时代城镇水务行业应用型人才为目标,从教育层面、企业层面、学生层面,阐述了“泵与泵站”实施课程思政的重要意义。以突出学生未来发展为导向的CCDIO工程教育模式,是课程思政KPC模式的理论基础。课程思政KPC模式的主要内容包括工程知识、工程实践、工程文化三方面。从“泵与泵站”课程出发,在泵站知识、泵站工程实践、水文化三方面,探讨了课程思政KPC模式的应用,包括实施体系、挖掘课程思政元素、实施方式及评价。(剩余7025字)
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“泵与泵站”课程思政KPC模式的应用研究
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