基于OBE理念融入思政教育的课程模块化设计、实施与评价

——以“生化检验技术”课程为例

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［摘 要］ “生化检验技术”是化工生物技术专业的重要专业课，旨在培养学生对生化企业原料、半成品、成品的相关指标的分析检验能力。为提高教学效果，对标本专业的毕业要求，基于OBE理念对课程内容进行模块化设计。以学生为本位，对接行业岗位需求，遵循价值塑造、能力培养、知识传授的三维教学目标，对照岗位工作过程设计课程教学流程。（剩余6304字）

试读结束

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