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[摘 要] 针对传统工程教育科学化,教学内容脱离实际应用,教学体系缺乏实用性、先进性、创新性和有效性等问题,大连理工大学“典型工业废水处理工程方案设计实践教学”课程实施产教融合培养模式,以学生为中心,从整合课程内容体系,项目学习引导,建立校企协同创新育人平台等多个层面实施改革。以多个实际案例具体说明改革的实施和特色。(剩余6521字)
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产教融合下的“废水处理工程”实践教学改革探索
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