中国式高等教育现代化视域下课程教学探索
——以“环境生态学”为例
［摘 要］ 中国式高等教育现代化是中国高等教育发展面临的新命题。高等学校担负着培养“知识现代化”和“人的现代化”兼备的高素质人才的重任。高等教育现代化与课程教学的关系密不可分，在新发展理念指导下对课程教学理念、教学体系和教学内容进行思考和重塑，是推进课程教学模式改革和创新的重要内容。江西农业大学“环境生态学”课程教学团队聚焦地方高校专业基础课，从课程目标设计、教学内容优化和教学过程实施三个方面对“环境生态学”课程教学进行了探索，探讨如何在“三位一体”教育理念的引领下提升育人效果和育才质量。（剩余6999字）